Winingsih, M. 2014. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KUANTUM SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDHU DALAM KEMAMPUAN PRAKTEK YADNYA. Daiwi Widya : Jurnal Pendidikan FKIP Unipas. 1, 2 (Dec. 2014), 102–110. DOI:https://doi.org/10.37637/dw.v1i2.111.